Lisa Gardner 麗莎．嘉德納╳FBI心理分析員系列II

你知道什麼是完美犯罪嗎？
他知道。

妳還記得扣下扳機的時候是什麼感覺嗎？康納警官。
妳還會夢見妳母親腦袋被轟掉的時候，液體滴滴作響的聲音嗎？
我希望有一天妳能夠和我分享這些感受。

這不是芮妮．康納首次置身槍擊現場，但卻是她成為警察後第一次指揮凶案現場，校園裡充滿血漬及尖叫聲，兩名小女孩還有一名女教師陳屍在學校走廊，她沿著廊道一路搜捕凶手，希望不要再有下一名受害者出現。她找到挾持警長的丹尼，但她不明白整天跟在她身邊玩耍的小男孩怎麼會忽然變身為手持槍械、企圖殺了自己父親的惡劣少年。

她開了關鍵的一槍，制止丹尼自伐，也順利逮捕了他，但是芮妮仍舊無法相信一向乖巧善良的丹尼會是犯下這起校園槍擊案的凶手。她與聯邦調查局的心理分析探員昆西合作，蒐羅所有證據，解開對丹尼有利的眾多疑點，卻被州警局派來的警探以及地方居民質疑她循私包庇嫌犯。

芮妮的過往不斷被挖出，她的警察威信正在動搖，多年前母親被槍擊身亡的事件又被掀開，她永遠逃離不了被當成弒母凶手的惡夢。芮妮渾然不覺有個男人在近處監視著自己，原來她才是整起命案的最終目標，她正一步步走進男人所布下的陷阱，從校園裡第一發槍聲響起，芮妮的生命就已開始倒數計時。

本書特色

★ 深受好評 FBI心理分析員系列第二彈！

作者介紹
麗莎．嘉德納 Lisa Gardner

《紐約時報》犯罪小說暢銷作家，也用筆名Alicia Scott寫羅曼史小說。嘉德納在奧勒岡州長大，一開始從事餐飲服務業，但頭髮著火無數次後，她發現這是老天爺在暗示她該考慮轉行，後便專注於寫作。她形容自己是研究中毒者，將自己對警方辦案程序與最新鑑識學的熱愛，投注在自己十多部全美暢銷作品，包括女警探華倫系列（Det. D.D. Warren Series，繁體中文版皆由臺灣商務出版）：《活著告訴你》（Live to Tell）、《鄰人》（The Neighbor）、《藏身處》（Hide）、《孤身一人》（Alone）、《亡命抉擇》（Love You More）、《關鍵96小時》（Catch Me）、《無懼》（Fear Nothing，暫名）；FBI心理分析員系列（FBI Profiler Series）：《完美殺機》（The Perfect Husband）、《槍擊現場》（The Third Victim）、《下一個意外》（The Next Accident）、《殺戮時刻》（The Killing Hour）、《迷蹤》（Gone）、《蜘蛛男孩》（Say Goodbye）；其他作品有《The Other Daughter》、《The Survivors Club》、《I'' d Kill For That》、《Touch & Go》、《Face Off》等，版權售出英國、法國、德國、日本、瑞典、挪威、波蘭、荷蘭、捷克、葡萄牙、俄羅斯等十餘國。2015年新作為《Crash & Burn》。

作者現與親愛的家人、兩隻被寵壞的狗、一隻三腳貓居住在新英格蘭地區。慣例在一年一度的「殺死或重傷好朋友大獎」活動中，抽出一名幸運讀者，讓他提名的親友死在她的下一本新書中。

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媒體讚譽

★「我喜歡麗莎．嘉德納緊張刺激的故事情節，在我看來，懸疑小說界裡，沒人比麗莎．嘉德納厲害。」—珍．安．克蘭茲（美國小說家）

★「引人入勝，令人屏息以待的懸疑小說。」—伊莉絲．喬韓森（美國作家）

★「嘉德納讓我們一直猜到最後。讓讀者一直處於緊張的狀態。」—《洛杉磯時報》

★「嘉德納真是個天才，這是本讓人咬著牙看下去的懸疑小說。」—《時人》雜誌

★「如果說瑪莉．海金斯．克拉克是心理懸疑小說的創始者，並以同時是英雄人物也是受害者的女主角為特色，那麼嘉德納……正是將此類小說發揚光大的作家。」—《普羅維登斯週日報》

★「嘉德納以緊湊的步調，寫成這本懸疑小說。」—《出版人週刊》

★「嘉德納已經建立起自己的地位，是當今最炙手可熱的懸疑小說天才。太好看了！」—《浪漫時代讀書俱樂部》

★「麗莎．嘉德納知道如何創作出令人毛骨悚然的懸疑小說……嘉德納讓讀者猜個不停，聰明的情節轉折，一次又一次出現。」—《查爾斯頓郵信報》

芮妮獨自在校舍裡，微微冒汗的手緊緊握著克拉克點四○手槍，輕輕吐納喘息。她可以感覺到自己的心跳，此刻正以不尋常的方式在胸腔裡跳動著。她努力不去感受身體的知覺，同時往學校最左邊的地方──也就是離受害者屍體最遠的地方──走去。她準備好要一間間、有條不紊地搜索這些教室，她確定這些教室一定有什麼。
此時她的心思回到幾年前、依稀記得的警察課程，有點像是簡易口訣的東西。ACCESS……AGILE……還是ADAPT。沒錯，就是ADAPT。

A（Arrest，逮捕）：逮捕犯罪者，如果他還在現場。
（犯罪者還在現場嗎？線報說是一位穿黑衣的男子。現場門全都關上了。）

D（Detain，留置）：找到並留置可能的證人和嫌疑犯，。
（就是那一群已經跑出學校建築的學生們。布萊德利．布朗，還在為他的生命奮鬥著，是的，他或許是證人，但作證現在是其他人的責任。）

A（Assess，評估）：評估犯罪現場。
（乾淨的走廊，前面的辦公室沒有動過的痕跡，更裡面的置物櫃上有凹痕，地上有用過的彈殼。不要忽略明顯事證，這是課堂上說的；但在校園槍擊案裡，什麼算是明顯事證？躺地板上的死者嗎？）

P（Protect，保全）：保全犯罪現場
（芮妮臉龐抽動了一下。急救人員、衣櫥被撞開、彈殼被康寧漢踢到地板邊、家長們占據停車場。州郡犯罪現場鑑定小組等等就要抵達了，她的飯碗也要不保了。）

T（Take notes，記錄）：做筆記。
（芮妮看著她的槍，想起胸前口袋裡那捲起來的筆記。她心裡納悶，不知道要如何才能同時握住槍和筆記。）

做筆記這條就算了。她必須專注在第一個步驟上，逮捕犯罪者（可能的話）。上帝會了解她為什麼不按照程序處理事情，不過至少她已經在處理了，而且也盡力了。
她的心思只管往前看。她必須在這偌大而且複雜的犯罪現場裡找出嫌疑犯。她隱約記得以前有一堂課，就是在解釋應該如何在這麼大的犯罪現場裡，有條有理地進行調查。深入探索，查明真相，慢慢還原整個搜索現場。除了理論之外，她其實不太記得課堂上教授的理論，所以她決定以橫向來回的方式來處理現場，她要從左邊開始，檢查到右邊。安靜、鎮定、準備妥當。
芮妮背靠著牆，下巴抵著胸前，讓身體正面面積縮小，降低被射擊到的機率，持槍往前。
保持冷靜，保持專業，克盡職責。
第一間教室是最困難的，關起來的那扇門，上半部雖然是玻璃，但貼了許多兔子和鬱金香的剪紙裝飾，讓她無法看清裡面的情況，裡頭的燈也關掉了，就像學校裡其他的房間一樣。
芮妮慢慢地用左手轉動門把，她以蹲伏的姿勢推開門進到裡面。教室狹長的後半部陰暗無光，灰濛濛的；前半部還有陽光，明亮而炙熱。她一個翻滾，然後兩手舉槍，以韋佛式射姿（譯註：Weaver stance，由美國加州警長傑克．韋佛發展出的雙手持槍射姿）蹲起。前、後、左、右都看了一遍，什麼都沒有。
於是芮妮在這個空空如也的房間站了起來。她打開燈，把門大大地敞開，好讓這間教室無所隱蔽，接著準備進入下一間教室。
她在走廊一步步緩緩前進。然後，她到了一個十字交叉口，沾染血跡的紗布仍然覆蓋著地板，亮藍色置物櫃上的凹痕看來更加嚴重。她看見更大面積的噴灑血跡，底層的置物櫃有一個大凹痕，之前肯定有某人重重地撞了上去。彈殼散落在白色的地板上，看起來就像有人故意撒了一大把似的。
她現在可以想像畫面了。槍枝發出震耳的爆裂聲，接著傳出學童們的驚恐尖叫聲。火災警報響起時，小女孩、小男孩從教室裡竄逃而出，老師以顫抖的聲音要求學生...